在新一轮教学改革中，第二实验小学进一步调整了办学理念，即“和谐教育、全面发展、早期开发、学有特长”。学校注重学科间的融合与学生生活实践相结合，通过师生交流，共同发展互动。教学中注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑问题、探究合作，使学生成为主动的、富有个性的创造者。尊重学生人格，创设引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握、运用知识的态度和能力，使每个学生的个性都能得到充分的发展。
在新一轮教学改革中，第二实验小学进一步调整了办学理念，即“和谐教育、全面发展、早期开发、学有特长”。学校注重学科间的融合与学生生活实践相结合，通过师生交流，共同发展互动。教学中注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑问题、探究合作，使学生成为主动的、富有个性的创造者。尊重学生人格，创设引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握、运用知识的态度和能力，使每个学生的个性都能得到充分的发展。